6.4.1　进化与生物多样性 教学设计 -人教版生物八下

6.4.1　进化与生物多样性 1. 生命观念：通过列举实例，阐述生物多样性的内涵（包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性）；能举例说明生物进化是生物多样性形成的基础，初步理解生物多样性与生物进化的关系。 2. 科学思维：通过观察、比较和分析具体案例，学习运用归纳、概括的方法理解抽象概念；尝试运用“进化树”模型，分析不同物种间的亲缘关系，理解生物多样性的历史形成。 3. 探究实践：感受生物多样性的丰富与奇妙，认同生物多样性的内在价值。 4.态度责任：初步认识保护生物多样性的重要性，形成尊重生命、热爱自然的科学态度。 教学重点：生物多样性的三个层次（物种、基因、生态系统）；生物进化是生物多样...