3.1 发现问题与确定课题 教学设计-2022-2023学年高中通用技术地质版(2019) 必修《技术与设计1》

课 题 发现问题与确定课题 课 程 通用技术 授课课型 新授课 授课教材 《技术与设计1 》地质出版社 课时安排 1课时 教学对象 综高19-1 教学地点 教师 学校 教材分析 本节课的教学内容选自普通高中教材《通用技术》必修1第三章第一节。本章是实践设计全过程的起始章，第一节“发现与明确问题”是一般技术设计活动的开端，通过本章的学习，学生将对设计工作的动机（发现一个值得解决的问题），以及确定设计课题的方法和手段，有较为深刻的认识。教材在设计活动案例的选择上，既考虑贴近学生生活，也具有一定的代表性，从而加强学生参与技术活动的主动性。 学情分析 授课对象为综合高中高一年级学生，学生...