2.2《气候》第一课时 教学设计（表格式）2026-2027学年人教版地理八年级上册

《气候》第一课时 教学设计 人教版八年级地理上册 第二章第二节 课时：1 课时（45 分钟） 课题 2.2 气候（第一课时）季风气候显著 课程标准 1. 阅读我国 1、7 月等温线图、年等降水量图，归纳冬夏季气温、降水时空分布规律，掌握秦岭 — 淮河一线地理分界意义。 2. 结合海陆热力差异理解季风形成原理，辩证分析季风气候对农业、生活的利弊影响。 3. 学会判读气温降水柱状图，运用气候知识解释日常生产生活地理现象。 教学目标 【区域认知】 1. 在气温、降水地图定位漠河、吐鲁番、青藏高原、东南沿海等典型区域，掌握我国气温、降水空间差异。 2. 熟记秦岭 — 淮河一线气温、降水双重地理...