【任务驱动式】 7.18.4 动物的主要类群 （第2课时） 教学设计 （表格式）2025—2026学年（北师大版）8年级《生物》下册

第18章 第4节 动物的主要类群 （第2课时） 教学设计 第4节 课题 动物的主要类群（第2课时） 教学内容分析 教材分析 软体动物和节肢动物是无脊椎动物非常重要的两大类群，昆虫是节肢动物中高度适应陆生生活环境的代表，具有与其生活环境相适应的形态结构特征。学生充分观察这两类动物的图片或标本，对它们进行列表、比较、归纳和整理，认识其与人类的密切关系，关注物种多样性。 本节涉及的次位概念为“2.2.3 无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物（蛔虫）、环节动物（蚯蚓）、节肢动物（蝗虫、蜜蜂）等”“2.2.5 动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响”。 学情分析 经过前面章节的学习，学生对无脊...