4.1 社会主要矛盾的变化 表格式教学设计—2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第四课 新的历史方位 4.1 社会主要矛盾的变化 教学设计 课题 4.1 社会主要矛盾的变化 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九 教材分析 本框是九年级上册第二单元《进入新时代》第四课《新的历史方位》第一框内容。在学习了“坚持党的全面领导”和“坚持以人民为中心”之后，本框引导学生理解“中国特色社会主义进入新时代”这一重大判断的基本依据——我国社会主要矛盾的变化。教材从“牵牛要牵牛鼻子”的故事切入，阐释“抓住主要矛盾带动全局工作”的方法论；接着系统呈现党的八大、十一届六中全会、十九大关于社会主要矛盾表述的演变；再从“社会生产”和“社会需求”两个方面的...