【核心素养】2.3 大气中的二氧化碳（第1课时） 分层练习（含解析）
更新时间：2026-03-19
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：zip
文档大小：5.7MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 2.3 大气中的二氧化碳（第1课时） 分层练习 科学观念：了解二氧化碳的性质及用途。 科学思维：根据实验现象进行分析、推理、判断，初步形成根据现象得出科学结论的能力。 探究实践：通过探究二氧化碳的性质，经历科学探究的基本过程，初步掌握用实验来验证物质性质的基本方法。 态度责任：激发探究欲望，培养合作、积极思考的意识。 1．“碳达峰”和“碳中和”都和二氧化碳有关。下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A．难溶于水 B．人呼出的全都是二氧化碳气体 C．能使紫色石蕊试液变红...
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