1.3《 结构的设计-悬臂梁结构的评价优化》教学课件(共17张PPT)-人教版高中通用技术《技术与设计 2 》

(共17张PPT) 课程名称： 悬臂梁结构探究与实践 学 科： 通用技术 年 级： 高二 学 期： 上学期 单元主题： 结构及其设计 悬臂梁结构的评价优化 通用技术 高二 上学期 学科核心素养目标 1.技术意识：引导学生探究日常生活中常见的结构的稳定性，形成对技术的理性态度和评价。 2.工程思维：通过探究悬臂梁结构的稳定性，由点及面，了解一般结构的稳定性，使学生形成初步的工程意识和思维。 怎样评价和优化我们的作品呢？ 问题：赏析结构设计作品的角度？ 赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行 （1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的...