【教学评一体化】Unit 6 Who has a watch？Part B 教学设计-接力版四下

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 6 Who has a watch 教学设计 本单元第2课时 Part B 课型 新授课 课标分析 1.语言能力：能够在失物招领、课堂问答等真实情境中，听懂并运用 Whose … is this It's …'s / my / his / her … 进行物品归属问答；能认读 whose,open,its 等词汇，初步掌握名词所有格与物主代词的基本用法，具备简单的口语交际与语音认读能力。 2.文化意识：在借物、询问归属的交际中，养成礼貌用语、尊重他人物品的行为习惯；通过了解中国古代四大发明的英文表达，感知中华优秀传统文化，增强文化认同感与民族自豪感，...