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5.4《装订我的小书》同步探究学案

更新时间:2026-05-28

资源科目:科学

适应版本:大象版

适应地区:全国

文档类型:docx

文档大小:395.7KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

/让教学更有效高效备课|科学学科 大象版.科学三年级上册(2025新版)第五单元《书籍的发展与演变》 5.4《装订我的小书》同步探究学案 【活动目标】 科学观念:了解书籍装订技术的发展演变过程,知道古代简策、卷轴、册页装订和现代线装、骑马订、胶订等多种装订形式;掌握线装和订书机装订两种基础装订方法,认识订书机的基本结构,知晓现代装订技术更加简易、牢固、便于翻阅携带。 科学思维:能够对比线装装订与订书机装订的用时、省力程度和操作难度,归纳两种装订方式的优缺点;能依据标准化评价标准客观自评、互评作品,学会用对比、评估的方法分析实操问题。 探究实践:能利用锥子、棉线、订书机等工具,规范完成打洞、穿线...
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