1.2 认识毫升 教案 2025-2026学年苏教版数学四年级上册

第2课时　认识毫升 【教学目标】 1.学生在具体操作、观察中感受毫升，联系实际初步形成1毫升的容量观念。掌握升和毫升之间的进率，并能进行简单的换算。 2.能估计一些常见小容器的容量，培养学生估计的意识和能力，进一步发展学生的量感。 3.学生主动参与操作、实验等活动，能联系实际观察、思考和认识有关毫升的知识，进一步体会容量单位在生活中的应用，提高学习数学的兴趣。 【教学重点】 认识容量单位毫升，掌握升和毫升之间的进率。 【教学难点】 感知1毫升的实际大小，学会估计常见小容器的容量。 【教学准备】 准备若干个滴管，若干个量筒，一些常见的容器（如碗、杯、脸盆等），两个500毫升的量杯，一个1升的量杯...