3.1 质量和密度 第四课时 教案（分栏式）
更新时间：2025-04-30
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：docx
文档大小：110.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
课时计划 课题 第一节 质量和密度 课时 第四课时 学习目标 目标类型/目标行为1.物质的结构与性质 1.1物质具有一定的特性与功能7~9年级：②知道质量的定义，学会用天平测量质量；理解密度所反映的物质属性，会测量固体和液体的密度。 科学观念：理解密度公式的应用，掌握测量物体的密度的方法。 科学思维：通过设计测量物体密度的实验方案，能基于误差分析选择合适的实验方案，增强逻辑推理能力和创新思维能力。 探究实践：通过实验操作，熟练掌握天平和量筒的使用方法，提高数据的记录和分析能力。 态度责任：学会倾听和表达，增强团队合作的意识和...
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