2 三角形的内角和 教案（表格式）西师大版 五年级上册数学

2 三角形的内角和 课题 三角形的内角和 课型 新授课 教学内容 西师版小学五年级上册第50-51页 教学目标 情景与问题：依托三角板角度计算提出猜想，围绕三角形内角总和展开探究问题，借助动手操作验证猜想，体会几何规律探究的必要性。知识与技能：通过量、剪拼、折拼验证三角形内角和为 180°；能依据内角和公式计算未知内角，结合等腰、等边、直角三角形特点灵活解题，初步感知多边形内角和规律。思维与表达：经历猜想 — 验证 — 归纳 — 应用的探究流程，理解将内角转化为平角的转化思想；能清晰说明验证方法与角度计算思路，发展几何推理与空间观念。交流与反思：在小组合作操作、同桌互查问答中分享探究方法；...