北师大六年级上册数学第1单元多边形的面积《圆的认识(一)》教学设计

北师大六年级上册数学第1单元多边形的面积《圆的认识(一)》教学设计 一、学习目标 1. 理解圆的意义，掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。 2. 学会使用圆规画圆，掌握圆周率π的近似值。 3. 在探究活动中，体会数学与生活的密切联系，获得学习数学的成功体验。 二、教材分析 本课是在学生初步认识圆的基础上，进一步研究圆的特征，探究圆的直径、半径、圆心等概念，并学习画圆。教材通过观察、操作、测量、计算等活动，帮助学生认识圆的各部分名称，初步掌握圆的特征，了解直径与半径的关系。同时，教材还结合圆的知识安排了一些联系实际的练习，如画一个给定直径的圆，加深对圆的认识。 三、学情分析 六年级的学生已经具备...