3.1 土地资源 教学设计（表格式）人教版（2024）地理八年级上册

第三章 中国的自然资源 土地资源素养目标人地协调观：学生能够从中国土地利用类型图中，找出我国农业用地、建设用地和难以利用的土地的名称，并且能够运用数据，说明我国土地资源类型的构成特点;区域认知：运用中国土地利用类型图和中国土地利用类型的构成图，了解土地资源的利用类型。地理实践力：了解我国所面临的土地资源与环境和发展问题，初步认识土地资源与人类活动的相互关系;综合思维：学生能够举例说明土地资源对我国人民生产和生活的影响，初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜及可持续发展的观念，增强保护环境、资源和遵守相关法律、法规的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。教学重点我国耕地、草地、林地的...