/让教学更有效高效备课|科学学科 苏教版.科学一年级上册（2024）第二单元《用感官观察》 2.4《认识感官》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：认识人体五种感官，分别是眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤；知道每种感官对应的作用，明白眼睛是获取外界信息最多的感官；了解部分动物拥有灵敏的感官，能够帮助自身生存；知道有目的地运用感官获取信息就是观察。 科学思维：能够区分不同感官的功能，对应生活场景判断所使用的感官；能够通过对比体验，想象感官无法工作带来的不便，初步建立感官重要性的认知；学会简单归纳动物灵敏感官与生存的联系。 探究实践：能通过看、听、闻、尝、摸等体验活动，亲身感受五种感官的作用；可以有目...
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