20　第四章　实验六　探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系 讲义+实验训练（学生版+教师版）《高考快车道》2026高考物理一轮总复习（江苏版）

　探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系 教材原型实验 1．通过探究发现，向心力跟角速度的二次方成正比。 2．认识了向心力演示器，其巧妙之处在于利用两个塔轮半径的不同获得两个塔轮角速度之比，从而克服了直接测量角速度的困难。 3．进一步体会了一种重要的研究方法：控制变量法。 4．向心力演示器提供了两个圆周运动，通过两运动的对比，来探究向心力跟三个因素之间的关系。这里还隐含着一种重要的研究方法——对比实验法。 5．由向心力公式F＝mω2r可知，在研究向心力的大小F与质量m关系时，要保持其他的物理量不变，其中包括角速度ω与半径r，即保持角速度与半径相同。 6．根据向心力公式F＝m可知，为研究F与r...