三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》教学设计

三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》教学设计 【教学目标】 1.结合课题素材资源，能准确找出身边人的1-2个突出特点，并用生动词语概括。 2.运用课题“二引”教学策略，通过“日常表现”或“具体事例”的方式，借助动作、语言、神态等细节描写，初步表现人物特点。 3.参与课题“三评展”环节，能通过自评、互评修改习作，乐于在班级“习作展示墙”分享作品，在交流中修改、完善自己的习作，增强写作写作成就感，激发学生习作兴趣。 【教学重难点】 1.重点：掌握“特点+典型事例+细节描写”的写人基本方法。 2.难点：运用动作、语言、神态等细节描写具体表现人物特点，让学生习作内容更充实、表达更生动。 【教学...