12.1杠杆 教学设计 人教版（2024） 八年级下册

第十二章第一节 杠杆 教具：杠杆、铁架台、剪子、指甲刀、钳子、筷子、镊子、钩码、绳等 教学方法：实验法、启发法、画图法 教学目标： （一）物理观念 1.知道什么是杠杆。能从常见工具中识别、辨认出杠杆。 2.知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。 （二）科学探究 1.理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简单的问题。 2.通过实验操作和分析培养学生的观察分析实验现象的能力和抽象思维能力。 （三）科学态度与责任 通过实验的操作和分析培养的实事求是的科学态度。 教学重点： 杠杆、杠杆平衡条件。 教学难点： 力臂的确定 教学流程： 教学过程： （一）引入新课一名男生用手直接捏粉笔，没捏...