【核心素养】 浙教（2024）版八上《2.2运动与相互作用-第三课时》学案（含解析）
更新时间：2025-11-06
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：zip
文档大小：33.8MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 核心素养 科学观念：了解摩擦力的普遍存在；了解摩擦力的概念；能正确区分滑动摩擦力与静摩擦力。了解影响滑动摩擦力大小的因素；了解有益摩擦和有害摩擦；知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的常用方法。 科学思维：通过大量生活实例感受摩擦力的存在、分析摩擦力的性质；能想象没有摩擦力所能产生的情景。通过实验探究影响滑动摩擦力大小的因素；理解弹簧测力计测量摩擦力的方法；了解不同性质的摩擦在生产和生活中的应用。 探究实践：通过科学探究活动，使学生体验控制变量法在物理研究过程中的应用，培养学生乐于参与、勇于创新...
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