【核心素养】 浙教（2024）版八上《2.2运动与相互作用-第二课时》学案（含解析）
更新时间：2025-11-06
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：zip
文档大小：26.0MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 核心素养 科学观念：了解二力平衡的含义，了解二力平衡的条件；理解物体运动状态变化的原因；能用二力平衡条件解决相关的问题。 科学思维：参与二力平衡条件的探究，培养用实验方法解决物理问题的思想，对待实验实事求是的科学态度和严谨的科学作用。 探究实践：通过实验设计，体会实验探究思维程序和控制变量法的实验设计方法；通过理性分析归纳物体平衡所需满足的条件；通过运用二力平衡条件解释物理现象，正确的认识力和运动的关系； 态度责任：认知结构中建立二力平衡的条件的过程，并能根据二力平衡条件判断物体的运动状态...
预览地址
以下为备课文档“【核心素养】 浙教（2024）版八上《2.2运动与相互作用-第二课时》学案（含解析）”的预览下载地址
更多相关课件：