9.2 提高防护能力 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

9.2《提高防护能力》教学设计 姓名： 学科：道德与法治 年级：七年级上册 四维核心素养 政治认同：认同生命安全是公民基本权利，树立国家安全与个人安全相统一的观念，遵守安全法规。 道德修养：养成敬畏生命、关爱自身与他人安全的品德，践行安全行为规范。 法治观念：知晓安全相关法律，明确自身安全责任，学会用法律维护生命安全。 健全人格：形成冷静应对危险的心理素质，掌握防护技能，提升自我保护与互助能力。 重难点 重点：理解守护生命安全的重要性，掌握日常生活、自然灾害、事故灾难中的安全常识与自救互救方法，树立牢固安全意识。难点：将安全意识转化为自觉行为，在真实危险场景中冷静运用防护技...