第二章 问题研究 何时“蓝天”常在--人教版高中地理必修第一册同步教学教案

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版高中地理必修第一册 问题研究　何时“蓝天”常在 教学目标 序号 内容目标 核心素养目标 1 结合雾霾,了解大气污染的现象及危害,理解保护环境的重要性。 人地协调观 2 通过对大气污染成因的探讨,能够分析我国大气污染形成的原因。 综合思维 3 了解大气污染防治的方法。 人地协调观 教学重难点 重点:大气污染成因的分析。 难点:大气污染的成因及防治措施。 教学方法 教法:本节课的教学设计从学生较为熟悉的雾霾问题引入,以“如何让‘蓝天’常在”为具体研究问题,遵循问题研究的思路,设计了认识大气污染现象—分析大气污染的成因—制定大气污染的防治措施等 学法:合作探究、综...