第4课时 等式和等式的性质 教案（表格式）冀教版 六年级上册数学

第4课时 等式和等式的性质 课题 等式和等式的性质 课型 新授课 教学内容 教材第16页-17页 教学目标 1.认识等式，能区分等式与普通算式，通过天平直观操作理解等式第一条性质：等式两边同时加、减同一个数，等式仍然成立；2.自主探究得出第二条等式性质：等式两边同时乘、除以同一个不为 0 的数，等式仍然成立，掌握字母表达式；3.会运用两条等式性质规范求解简单方程，能结合天平图列等式并计算未知数的值；4.借助天平直观模型感受等量不变规律，建立代数等量思维，培养严谨推理习惯。 教学重点 理解并掌握等式的两条性质，能用字母式子概括 教学难点 运用等式的性质对含有字母的等式进行变形，求出字母的值 教...