人教版 四年级上册奥数《定义新运算》微课 教案

定 义 新 运 算 教学目标： 1.知道定义新运算的定义，能严格按照新定义的计算顺序进行计算。 2.尝试自编定义新运算型试题，能将新定义运算转化为熟悉的运算解决问题，创新能力和应用意识得到增强。 3.情感目标培养学生的探究意识、提高应对陌生情景的心理素质，提高学生思辨能力。 教学重、难点： 重点：知道定义新运算的定义，能严格按照新定义的计算顺序进行计算。 难点：根据参与运算的数和运算结果，先求出运算规则，再根据运算顺序进行计算及运用“逆推”的方法，根据定义的运算顺序计算出未知数。 教学过程： 一、复习引入 同学们，我们已经学习了加、减、乘、除运算。在许多情况下，常把“有多步含加、减、乘、除的运...