4.1 控制的方式与应用 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》(共10张PPT)
更新时间：2023-03-23
资源科目：通用技术
适应版本：苏教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：17.6MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共10张PPT) 第四单元 控制及其设计 第一节 控制的方式与应用 事物的发展与变化具有多样性。例如，降落的雨水，可以用来灌溉农田，也可以供人们冲洗物品，还可以发电，但也可能流入江河，甚至有可能引起洪涝灾害；一棵树可能因为某种原因结不出果实，也可能硕果累累，而且果实可能有大有小，或酸或甜。 任务一 理解控制的含义 任务一 理解控制的含义 技术体验 事物的发展结果可能是人们预先期望的，也可能与预期的目标不相符，甚至是不希望得到的。如果我们想达到某一特定的目的，就必须借助适当的手段来实现。 1、控制的含义 例如：射手通过瞄准，使箭射中靶心；人们通过电冰箱获得适当的温度，使食物能够长期存放；先...
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