【任务驱动式】8.20.1生物的生存依赖一定的环境（第3课时）教学设计 （表格式）2025—2026学年（北师大版）八年级《生物》下册

第20章 第1节 生物的生存依赖一定的环境（第3课时）教学设计 第1节 课题 生物的生存依赖一定的环境（第3课时） 教学内容分析 教材分析 本节共3课时，主要学习任务是以校园为例，认识生物与环境的关系。第1课时安排了学生实验“探究影响鼠妇分布的环境因素”，通过收集数据说明非生物因素（光）对鼠妇分布的影响；第2课时从植物影响环境的角度完成“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的实验，利用实验数据说明植物能降低环境温度和增大环境湿度。本节课需要学生在实验基础上总结概括非生物因素影响生物的实例以及生物影响环境的实例，同时认识生物之间也会彼此影响，能结合生活实际说出生物依赖环境、适应环境，环境也会影响生...