九上23《范进中举》教学设计 在小说阅读器中沉浸阅读 教学分析 《范进中举》是《儒林外史》中的经典篇目，是古代讽刺文学的高峰。小说通过范进中举前后的强烈对比，深刻揭露了封建科举制度对读书人心灵的摧残以及世态的炎凉。 学情分析 九年级学生已具备一定的文言文和小说阅读能力，能够理解基本情节。但对于小说深层的讽刺艺术、人物形象的复杂性以及作品的社会批判意义，理解尚需引导和深化。 教学目标 1. 梳理情节，分析形象：能够梳理范进中举前后的情节变化，通过对比分析范进、胡屠户等主要人物的性格特征及其变化。 2. 品析手法，鉴赏讽刺：能够找出文中的典型细节描写和夸张手法，分析其表达效果，鉴赏本文高超的讽刺艺...
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