3.1《百合花》教案统编版高中语文必修上册

《百合花》教案 一、教学目标 1.了解作者茹志鹃的生平、创作风格及《百合花》的写作背景，掌握小说的三要素（人物、情节、环境）及鉴赏小说的基本角度（主旨、手法、读者阅读感受）。 2.分析 “百合花被”“通讯员”“新媳妇” 等核心意象与人物的象征意义，能准确概括小通讯员和新媳妇的形象特征。 3.运用小组讨论、合作探究的方法，赏析细节描写（如通讯员枪筒里的野菊花、新媳妇补衣等）对刻画人物、推动情节的作用，掌握小说中次要人物的作用 4.结合时代背景，体会战争年代军民之间的纯美情感与人性光辉，感受小说中蕴含的人情美、人性美。 二、教学重难点 1.教学重点 梳理小说故事情节，分析小通讯员和新媳妇的形象特...