【表格式】西师大版三下4.5《探索规律(2)》教案（含大单元整体教学设计）
更新时间：2026-04-21
资源科目：数学
适应版本：西师大版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：1.2MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 《探索规律（2）》教学设计 学科 数学 年级 三年级 课型 新授课 单元 第四单元 课题 《探索规律（2）》 课时 第五课时 教学理念 以学生为主体，遵循 “做中学、玩中学” 的教学理念，从简单三角形组合图形出发，引导学生观察、操作、归纳数三角形的规律，建立有序思考的数学思维，感受图形计数的内在联系，培养观察能力、归纳推理能力与有序思考意识。 教学分析 本节课是学生在掌握数线段规律后，拓展学习的图形计数内容，属于图形与几何领域的规律探索。教材以共顶点三角形组合图为载体，让学生迁移数线段方法、有序数三角形、发现计数规律，为后续数长方形、数复杂组合图形奠定基础，符合三...
预览地址
以下为备课文档“【表格式】西师大版三下4.5《探索规律(2)》教案（含大单元整体教学设计）”的预览下载地址
更多相关课件：