大道之行也 教学目标： 1、反复朗读，借助注释理解文意；读准字音，正确断句。 2、归纳、整理重点字词；正确理解“大道”、“大同”。 3、学习古人敢于冲破现实羁绊，大胆追求理想的精神和智慧，激发学生树立远大的理想，为人类造福，做一个真正的社会人。 教学重难点： 1、理解文意，积累文言字词。 2、把握“大同社会”的特征。 教学方法： 1、朗读。有感情的朗读，以读促解，文章简短，力求当堂成诵。 2、合作探究。将学习任务分层梳理，学生合作探究，生生互动；教师点拨，师生互动，发挥学生主体地位。 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入（1分钟） 陶渊明描写的桃花源中的生活是历代文人梦寐以求的美好生...
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