第二单元 第9课 人机编码有差异 教案（表格式）浙教版（2023）信息科技四年级下册

课题 第9课 人机编码有差异 课时 1课时 学习 目标 1.通过分析编码实例，了解人和计算机使用的编码差异。 2.通过对二维码扫描的安全分析和观看视频真实案例，认识数据编码中自主可控技术的重要性。 学习 重点 人机编码方式的差异；编码中的自主可控技术。 学习 难点 信息安全责任意识的渗透及培养。 学习 资源 PPT、课堂练习 学习过程 学习版块 学生活动 教师活动 设计意图 改进设计 探索：感知不同编码的特点 观看快递员送货上门和快递单的图片，思考：门牌号和快递单条码的编码分别具有什么特点？ 展示图片并提出思考问题，待学生思考一分钟后，请学生回答。 抛出引导问题：人和计算机使用的编码各...