2.1.1藻类、藓植物和类植物能用胞子繁殖后代（2）课件(共31张PPT+内嵌视频2个)-2025-2026学年济南版（2024）七年级生物上册

(共31张PPT) 植物的主要类群 碧水蓝天，沃土青山，让泉城生态与富饶同行 第3课时：蕨缀沃土——植物园蕨类的陆生进阶 1.描述肾蕨根茎叶分化、具输导组织的形态结构，深刻理解输导组织对物质运输的意义，以及在陆生适应中的关键“进阶”作用。 2.通过对肾蕨与葫芦藓特征的全面对比，归纳蕨类植物在陆生适应方面的显著优势。 3.熟练解剖肾蕨准确识别输导组织，顺利完成“输导效率模拟实验”并深入分析数据，提升实践操作与实验分析能力。 4.认识蕨类植物的生态与经济价值，提出切实可行的植物园肾蕨专类园保护建议，增强对本土植物资源的保护意识与责任感。 学习目标 我观察 一、情境导入 济南植物园的蕨类植物 葫芦藓...