第四单元 重点单元核心归纳与易错警示--人教版五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 重点单元核心归纳与易错警示 学习目标 1.学生了解“一定”“不可能”“可能”的意义，能够用“一定”“不可能”“可能”描述生活中的现象。 2.能根据物体数量的多少判断事件发生的可能性的大小。 3.能根据试验的统计结果来推测物体数量的多少。 4.能够列出简单试验所有可能发生的结果。 5.通过多种教学活动，培养学生分析问题和解决问题的能力。 学习重点 1.能够用“一定”“不可能”“可能”描述事件发生的情况。 2.根据试验统计的结果来推测物体数量的多少。 学习准备 教具准备：PPT课件 学具准备：盒子、小球、卡片 教学环节1：重点单元核心归纳 知识点 具体内容 事件发...