第6课 全球航路的开辟 学案（含答案）

第三单元　走向整体的世界 第6课　全球航路的开辟 【单元主线】 【阶段特征】 走向整体的世界——世界市场开始形成　 1．新航路的开辟：16世纪前后，葡萄牙、西班牙首先开辟了通向东西方的新航路。 2．人口与物种的流动：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移和世界物种的大交流。 3．商品的全球流动：通过海上的航路，商品流通开始形成全球规模。 4．世界格局的变动：新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，欧洲成为世界贸易的主导力量，打破了原本相对平衡的多元文明格局。 【课程标准】 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界区域文明的不同影响，理解新航...