2.2 技术设计的原则 教案（表格式）

必修 1 第二章第二节 技术设计的原则 一、教学对象分析 教学对象是高一年级的学生。学生已经学习了第一章，了解了技术和设计的关系，尚未开始技术设计的实践。通过对第 2 章第 1 节的学习，初步了解了技术设计的创造性思维和工程思维，在开始着手进行技术设计之前仍然需要更明确的概念厘清和更细致的方法指导，让学生能够在设计原则的框架底下，展开思路，以形成规范设计的能力。 二、教学内容分析 1.教学内容及在教材中的地位 《技术设计的原则》是《技术与设计》必修一第二章第二节。上承创造性思维和工程思维（本章第一节），下接技术设计的一般方法（本章第三节），本节承担起让学生从提升自己的思维能力到搭建设计的理论框...