2.2.3 植物体的结构层次 教学设计 人教版 七年级上册

2.2.3植物体的结构层次 教学设计 一、教学目标 1.描述绿色开花植物体的结构层次。（重点） 2.通过解剖、观察植物体的某些器官，识别构成植物体的几种主要组织。（难点） 二、教学过程 （一）导入 同学们，今天是老师第一次和大家见面，我给大家带了份礼物，请大家看看这是什么？（松树）。这属于植物。上节课我们学习了动物体的结构层次，同学们还记得是什么吗？接下来我们就来共同学习植物体的结构层次。 （二）授新 环节一：自主学习 首先请同学们将课本翻到63页，结合大屏幕上的问题，预习课本内容。 1.绿色开花植物由哪些器官组成？ 2.这些器官有什么作用？ 3.这些器官可以如何分类？ 思考：生活中一些常见的...