备课易-备课更容易

第2章神经调节 题型整合练 与神经调节相关实验的设计与分析(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物人教版选择性必修1备课资源

更新时间:2025-07-07

资源科目:生物学

适应版本:人教版(2019)

适应地区:全国

文档类型:docx

文档大小:155.4KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

题型整合练 与神经调节相关实验的设计与分析 1.某兴趣小组以“脊蛙”为材料进行实验,请完善下列实验思路、预测结果及结论。 材料和用具:头部挂在铁支架上且左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的“脊蛙”,一只小烧杯,1%的硫酸溶液,清水,剪刀,药用棉,电表等。 (1)①用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部,两侧后肢都会出现屈腿反射;用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部,两侧后肢都出现屈腿反射。 ②用清水清洗刺激部位。 ③剪断左大腿背面已暴露的坐骨神经。 ④待“脊蛙”恢复正常后,用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”  侧后肢趾部,左右侧后肢都不出现屈腿反射;用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”  侧后肢趾部,右侧后...
预览地址
以下为备课文档“第2章神经调节 题型整合练 与神经调节相关实验的设计与分析(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物人教版选择性必修1备课资源”的预览下载地址
更多相关课件
2024-2025学年高一生物下学期期末模拟试题人教版2019
2024-2025学年高二生物下学期期末模拟试题人教版2019
选择性必修3《生物技术与工程》考前必背-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
【增分测评卷】第一章 发酵工程(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
【增分测评卷】第四章 基因工程 第五章 生物技术的安全与伦理(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
【增分测评卷】选择性必修3《生物技术与工程》综合测评(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第二、三章综合拔高练(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
【增分测评卷】第二章 植物细胞工程 第三章 动物细胞工程(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第4章基因工程 本章复习提升(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第2章植物细胞工程 本章复习提升(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第3章动物细胞工程本章复习提升(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第1章发酵工程 本章复习提升(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第1章发酵工程 综合拔高练(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第4章基因工程 题型整合练 细胞工程、基因工程综合(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第4章基因工程 综合拔高练(含解析)-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第3章第三节 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞 课件+分层练习-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第3章第二节 通过细胞核移植克隆动物 课件+分层练习-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第2章第一节 通过植物组织培养可获得完整植株 课件+分层练习-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第2章第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体 课件+分层练习-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3
第1章第一节 微生物的培养需要适宜条件 课件+分层练习-《精讲精练》26版高中同步新教材生物浙科版选择性必修3