北师大版六年级下册书法2《左大右小》教案

书法《左大右小》教学设计 一、教学目标 1. 让学生了解“左大右小”这一书法结构的特点和重要性，掌握其书写技巧。 2. 通过实践练习，提高学生的书法水平，培养其良好的书法习惯和审美能力。 3. 弘扬中华传统文化，激发学生对书法艺术的热爱和兴趣。 二、教学重难点 1. 掌握“左大右小”书法结构的特点和书写技巧； 2. 知道相关字例的解析和示范； 三、教学步骤 1. 导入新课：展示一些具有“左大右小”结构的汉字，引导学生观察其特点，并让学生自行总结归纳。然后，教师再对“左大右小”的概念进行简要介绍，为接下来的学习打下基础。 教师：同学们，今天我们要学习一个新的汉字结构概念——“左大右小”。首先，请...