15.1.2线段的垂直平分线（第2课时）教学设计（表格式）人教版八年级数学上册

课题 15.1.2 线段的垂直平分线（第2课时） 课型 新授课 教学 目标 1.能用尺规作图：作一条线段的垂直平分线；过一点作已知直线的垂线。 2.进一步了解作图的一般步骤和作图语言，了解作图的依据。会运用基本尺规作图解决简单的作图问题。 3.在作图过程中，体会数形结合思想，培养逻辑推理能力，发展几何直观和空间观念。 重点 难点 重点：能用尺规作图：作一条线段的垂直平分线． 难点：会运用基本尺规作图解决简单的作图问题． 教学 过程 （一）复习引入 师：线段的垂直平分线具有什么性质？ 师：如何确定点是否在线段的垂直平分线上 设计意图：呈现 “线段的垂直平分线” 包含定义、性质、判定的知识框架...