第七章 技术交流与评价 教学设计-2022-2023学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》（表格式）
更新时间：2022-08-20
资源科目：通用技术
适应版本：苏教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：11.7MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
单元教学设计 单元学习主题 灯具的设计评价与优化及说明书的编写 （一）单元教学设计意图 围绕高中通用技术学科核心素养：技术意识、工程思维、创新设计、物化能 力。 拓展学科“大项目”：灯具设计制作实践活动——评价、交流、优化。建立 以核心素养为基础的科学评价意识：依据设计要求和产品特点，从技术的功用 性、可靠性、创新性和文化性以及专利保护等角度，以科学的形式和规范的标 准，对灯具设计过程和灯具进行整体评价，填写评价报告，树立评价贯穿于设计 的整个过程的技术意识。 兼重理论学习和实践应用：引导学生从技术的角度，以客观、明确的标准进 行评价，分析其技术价值，寻找灯具设计存在的问题，加以优化改进；归纳...
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