初中数学华东师大版（2024）七年级下册6.4 实践与探索 教学设计

6.4 实践与探索 教学设计 一、教学目标 掌握构建二元一次方程组解决实际问题的基本步骤. 能运用二元一次方程组解决配套问题和几何图形问题，发展模型观念. 二、教学重点及难点 重点：运用二元一次方程组解决配套问题和几何图形中的数量关系问题. 难点：准确分析实际问题中的等量关系，灵活选择直接设元与间接设元的方法. 三、教学过程 【复习引入】 知识回顾 提问：列二元一次方程组解决实际问题的步骤是什么？（审、设、列、解、验、答） 追问：解决这类问题的核心关键是什么？（找到题目中的等量关系） 导入新课 二元一次方程组是刻画现实世界数量关系的有效模型，本节课我们将通过两个实际问题，进一步探索如何用方程组...