【核心素养】沪科版物理九年级（全册）课课精编分层练习13.1 测量：温度（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 【核心素养】13.1 测量：温度分层作业 1．如图所示温度计，关于它的说法错误的是（　　） A．该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是﹣20℃～100℃ D．该温度计此时的示数为32℃ 2．如图甲为指针式寒暑表，其内部有双金属片作为感温元件来控制指针的转动。已知某双金属片常温时形状如图乙，当其受热后发生形变如图丙。下列推测不合理的是（　　） A．感温元件可以用两块铜片代替 B．铜片比铁片的热胀冷缩更明显 C．若仅将双金属片加长，同样的温度变化下指针偏转的角度将更大 D．若将双金属片放入冰...