《留住春天》教案 学科 小学美术 年级册别 一年级下册 共1课时 教材 冀教版 授课类型 新授课 第1课时 教材分析 教材分析 《留住春天》在教材中占据着重要地位，它是培养学生审美能力和创造力的关键一课。教材包含“欣赏与交流”和“表现与创意”两部分。“欣赏与交流”展示了不同风格表现春天的美术作品和古诗，“表现与创意”呈现学生创作作品，为学生创作提供灵感。通过学习，能提升学生绘画技巧和对春天的感悟。 学情分析 一年级学生已有简单绘画基础和生活经验，对春天有一定感知。但身心发展尚不成熟，在绘画技巧和创意表达上有困难。他们注意力易分散，理解能力有限。教学中需用生动方式引导，突破学生在主题选择、工具运...
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