四年级下册第六单元《语文园地》教学设计

四下第六单元《语文园地》教学设计 教学目标 1.通过回顾本单元所学，进一步学习把握长文章主要内容的方法，提高把握长文章主要内容的能力。 2.积累“囊萤夜读”“悬梁刺骨”等6个成语，并能讲出其中几个成语的故事和含义。 3.通过比较感悟、反复朗读等方法，体会句子表达的感彩，并照样子改写句子。 4.能结合注释和图片理解古诗的意思，在诵读中感受诗的节奏与韵味，初步体会诗人内心的孤独、宁静。 教学重难点 把握长文章主要内容的方法；体会句子表达的感彩，并照样子改写句子。 教学过程 第一板块 交流平台 1.本单元围绕“成长”的主题，我们学习了三篇课文，这三篇文章都特别长，回忆一下，我们是怎么来把握这些长文章...