教学设计 课程基本信息 学科 安全教育 年级 五年级 学期 春季 课题 预防校园欺凌 参考书 目 《心理健康教育》 教学目标 1.了解校园欺凌的概念、种类、危害； 2.培养自我保护能力，学会正确的应对校园欺凌行为的办法； 3.树立正确的人生观，增强抵制校园欺凌的能力；培养友爱、互助、和睦的品质。 教学内容 1. 校园欺凌的定义及类型； 2. 校园欺凌的原因及危害； 3. 如何预防和应对校园欺凌。 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1.谈话：在生活中你们听到别人喊你“傻瓜”“笨蛋”你们会有什么感受？ （学生交流） 要是你的朋友跟你开玩笑叫你“小菜鸟”“四只眼儿”你会怎么办呢？ （学生结合...
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