高考生物二轮复习专题二：打破常规，走出误区 教学课件(共28张PPT)
更新时间：2026-03-25
资源科目：生物学
适应版本：通用版
适应地区：全国
文档类型：ppt
文档大小：306.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共28张PPT) 二 打破常规,走出误区 打破常规 【原因阐释】高考情境与教材中对应知识点不一定相同,甚至相反,但也属于正常现象。如生物的多样性宏观体现在基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性,微观方面同样也具有多样性,例如:基因的表达调控、特定物种的性状等。 【典例1】(2024·湖南高考·T15改编)最早的双脱氧测序法是在PCR反应体系中,分别再加入一种少量的双脱氧核苷三磷酸(ddATP、ddCTP、ddGTP或ddTTP),子链延伸时,双脱氧核苷三磷酸也遵循碱基互补配对原则,以加入ddATP的体系为例:若配对的为ddATP,延伸终止;若配对的为脱氧腺苷三磷酸(dATP),继续延...
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