24 诗词曲五首《过零丁洋》教学设计

《过零丁洋》教学设计 在小说阅读器中沉浸阅读 教学设计理念 本设计遵循“教学评一致性”原则，以学生为主体，以诵读为主线，以情感体验为核心，通过“读—品—比—悟”层层推进的教学策略，引导学生在理解诗意、把握诗情的基础上，深入感受文天祥的民族气节与爱国情怀。注重知识建构与价值引领相结合，强化类文迁移，提升学生古诗鉴赏能力与文化认同感。 教材分析 《过零丁洋》是南宋末年爱国诗人文天祥的代表作，选入初中语文教材。诗歌回顾了诗人从科举入仕到抗元兵败被俘的艰辛历程，运用比喻、双关、对偶等手法，将个人命运与国家危亡紧密相连，最后以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句收束，表达了视死如归、忠心报国的崇...