【核心素养】 浙教（2024）版七上《5.2像工程师那样实践》学案（含解析）

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 核心素养 科学观念：知道工程设计的重要性；了解工程设计一般过程；会对简单的工程问题进行操作； 科学思维：通过“制作一张办公椅”活动体会工程设计不是工程师的特权，自己也可像工程师那样参与实践； 探究实践：尝试制作“三球运动演示模型”，并演示日食和月食的成因；提升实践操作技能，包括使用工具、设备、软件等进行实际工程作业的能力； 态度责任：初步形成动手、动脑的习惯；养成亲自动手操作的习惯和意识，并能将动手实践运用到生活实际中去。 【课中研学】 一、工程设计的过程 我们每天都在使用各种工程产品，如...