【大单元整体教学】2.7《植物的“身体”》课时教案+整体设计

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 单元基本信息 单元主题 植物的秘密 课标要求 一、核心概念 (五)生命系统的构成层次 二、学习内容 5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物 ④说出植物的某些共同特征；列举当地的植物资源，尤其是与人类生活密切相关的植物。 5.4生物体具有一定的结构层次 ⑤描述植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子构成。 三、学业要求 能概括植物的某些共同特征；能设计简单方案，探究水、阳光、空气、温度等变化对生物生存的影响；在认识常见生物、认识生物生存行为的过程中，认同热爱自然、保护环境以及保护...