1.2.1 探究结构稳定性 教学设计-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》(表格式)
更新时间:2022-08-20
资源科目:通用技术
适应版本:苏教版(2019)
适应地区:全国
文档类型:docx
文档大小:28.7KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
探究结构稳定性 一、教学目标: 1、知识与技能:通过技术试验探究影响结构稳定性的主要因素,加深理解的同时,学会在结构设计中加以灵活运用。 2、过程与方法:通过多媒体演示、案例分析、理论预设与实践验证、合作探究等方法分析影响结构稳定性的主要因素,培养学生科学的思维方式以及观察分析、协同合作能力。 3、情感态度价值观:通过简单的技术试验过程,通过分析讨论等到最终结论,培养学生的探究、实验、分析问题的能力,提高学生学习结构与设计的兴趣,渗透安全教育;激发创新潜能,通过改进事物的结构,更好的服务于生活,体现人文关怀。 二、学习者分析: 学生通过第一节的学习,已经了解了构件在受到外力时会发生的变形形式,...
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